Przewodnik po trudnych zachowaniach

"Jak wyeliminować trudne zachowania dziecka w spektrum autyzmu i przywrócić spokój w rodzinie stosując Metodę Łączenia Perspektyw bez krzyków, kar i frustracji"

Kliknij przycisk PLAY:

Chcę wyciszyć trudne zachowania dziecka

Jeśli Twoje dziecko:

kolejny raz wpada w histerię w sklepie,

zaczyna bić, kopać czy krzyczeć bez wyraźnego powodu,

nie chce wyjść z domu, bo “coś jest nie tak”,

niszczy celowo zabawki, książki czy sprzęty domowe,

wybucha nagle złością, bo coś mu się nie spodobało,

czy nagle zaczyna zachowywać się w sposób, który trudno jest zrozumieć nawet najbliższym...

To na tej stronie znajdziesz rozwiązanie

Każde dziecko w spektrum jest inne.

Trudne zachowania mogą przybierać zupełnie różne formy.

Często takie, których się kompletnie nie spodziewasz.

Dlatego nic dziwnego, że nie wiesz jak właściwie zareagować, czy co zrobić, aby trudne zachowanie nie wystąpiło.

W takich chwilach czujesz bezsilność.

Zastanawiasz się, co robisz źle…

Może czujesz wstyd, kiedy przypadkowi ludzie oceniają Ciebie i Twoje dziecko…

Na pewno masz już dosyć tej ciągłej walki z dzieckiem, zmęczenia i frustracji.

Nie możesz już spokojnie zaplanować dnia, bo zawsze istnieje ryzyko, że coś pójdzie nie tak.

Zadajesz sobie pytania:

- Czy dziecko z tego wyrośnie?

- Gdzie popełniam błąd?

- Czy jestem dobrą matką?

Zacznijmy od bardzo ważnej rzeczy.

Nie jesteś złą matką!
Twoje starania o lepsze jutro są godne podziwu

I to, że czasem czujesz bezsilność, frustrację, a nawet złość, nie oznacza, że zawodzisz jako matka.

Wręcz przeciwnie, to oznacza, że Ci zależy.

Prawda jest taka, że każda mama ma na głowie mnóstwo spraw.

Praca, dom, codzienne obowiązki, opieka nad dzieckiem...

A gdy do tego dochodzą trudne zachowania dziecka, to naprawdę łatwo poczuć się przytłoczoną.

Ale to nie Twoja wina.

Przy narodzinach nie dostajemy „podręcznika”, który wyjaśnia, dlaczego dziecko z autyzmem reaguje tak, a nie inaczej.

Prawdziwa przyczyna trudnych zachowań dziecka

Świat dzieci w spektrum jest pełen bodźców, które mogą być zbyt intensywne, niezrozumiałe czy wręcz przytłaczające.

Ciężko jest zrozumieć, że:

Wyjście z domu może wiązać się z tak dużym lękiem, że jego serce bije jak szalone, dłonie są mokre od potu, a w żołądku czuje ścisk tak duży, że chce mu się wymiotować.

Kiedy wpada w histerię w sklepie, może czuć, że dźwięk z komunikatem o otwarciu kolejnej kasy jest tak głośny, że rozsadza jego głowę od środka.

Kiedy tupie nogą podczas obiadu, to nie dlatego, że jest niegrzeczne. To jego sposób na utrzymanie równowagi sensorycznej, jakby tupanie pomagało mu „przytrzymać się ziemi.”

Kiedy dziecko odmawia ubrania kurtki zimą, może czuć, że materiał drażni jego skórę tak bardzo, jakby było to tysiące drobnych igieł.

Kiedy siedzi w jednym miejscu i nie chce wstać, być może czuje, że zmiana pozycji jest jak skok na nieznany teren – przerażający i niebezpieczny.

Kiedy traci panowanie nad sobą, bo kubek jest w innym kolorze niż zwykle, dla niego to może być jak utrata jedynego elementu stałości w chaotycznym świecie.

Dlatego trudne zachowania biorą się najczęściej nie z chęci zwrócenia na siebie uwagi.

Nie z „uporu” czy „złośliwości”.

Ani z tego, że dziecko „jest niegrzeczne”.

Trudne zachowania wynikają z tego, że dziecko w spektrum autyzmu doświadcza świata zupełnie inaczej.

Jego potrzeby są inne.

Często niezrozumiałe dla nas, dorosłych.

Problem polega na tym, że:

Nie rozumiemy, co dziecko przeżywa, bo jego sposób odbierania rzeczywistości jest zupełnie inny niż nasz. Dla nas prosta, codzienna sytuacja może być dla niego ekstremalnie trudna.

Nie wiemy, jakie ma potrzeby, bo są one dla nas niewidoczne lub trudne do odczytania.

Dziecko nie potrafi zakomunikować tego, co czuje, bo brak mu odpowiednich narzędzi lub słów, by to wyrazić.

Każde trudne zachowanie jest próbą przekazania czegoś ważnego.

To sposób na powiedzenie: „Nie radzę sobie. Pomóż mi.”

I w tym momencie zderzamy ze sobą dwie perspektywy.

Perspektywę dziecka na daną sytuację.

Gdzie dziecko często nie potrafi nam zakomunikować jak się czuje i dlaczego tak się czuje.

Często samo nie rozumie otaczającego go świata.

I jedyną reakcją obronną jest trudne zachowanie.

Z drugiej strony mamy perspektywę rodzica.

Gdzie rodzic ma dużo na głowie.

Potrzebuje pojechać do pracy.

Wyjść z dzieckiem do sklepu.

Zdążyć gdzieś na czas.

Czy po prostu mieć spokojny wieczór.

I tutaj pojawiają się 2 pozorne rozwiązania trudnych zachowań...

Jedno to, to w którym przyjmujemy wyłącznie perspektywę dziecka.

Każdy z rodziców chce otoczyć swoje dziecko maksymalną opieką.

Dlatego część rodziców może wybrać podejście podobne do metody Montessori.

A właściwie do źle rozumianej metody Montessori.

W swoim terapeutycznym doświadczeniu, miałam przykład mamy, która zrozumiała “podążanie za dzieckiem” zbyt dosłownie.

Efekt był taki, że pozwalała dziecku na wszystko, nie wyznaczała granic i w zasadzie to dziecko zaczęło “rządzić” w domu.

Skończyło się to bardzo źle dla wszystkich domowników i mama dosłownie była wyniszczona psychicznie.

Drugie podejście to stosowanie nadmiernej dyscypliny, używanie krzyku czy kar.

Gdzie wszystko jest robione tylko z uwzględnieniem potrzeb rodzica.

Bez zwrócenia uwagi na indywidualne potrzeby dziecka.

To podejście również nie prowadzi do niczego dobrego.

Bo o ile musimy żyć i wszystko nie może się kręcić wokół naszego dziecka…

O tyle ignorowanie jego potrzeb może spowalniać jego rozwój, prowadzić do coraz większej frustracji i potęgować trudne zachowania.

Dlatego powinnaś wybrać inną drogę.

Zastosuj Metodę Łączenia Perspektyw

W tej metodzie kluczem jest zrozumienie perspektywy dziecka i tego co w danym momencie przeżywa.

Ale perspektywa rodzica jest równie ważna.

Bo jeśli trudne zachowania występują np. w sklepie, to rozwiązaniem nie jest rezygnacja ze wspólnych zakupów.

Tylko w zależności od tego co jest przyczyną trudnych zachowań, znalezienie takiego rozwiązania, które z jednej strony pomoże spełnić indywidualne potrzeby dziecka, a z drugiej strony pozwoli rodzicowi funkcjonować.

I takim właśnie podejściem dzielę się z rodzicami.

Jak pomóc dziecku, aby trudne zachowania nie występowały?

Najpierw musimy nauczyć się w jaki sposób reagować podczas trudnych zachowań.

Nieodpowiednia reakcja na trudne zachowanie może tylko wzmocnić schemat u dziecka.

Przez co trudne zachowania zamiast ustępować będą się tylko nasilały.

Następnie, szczególnie podczas takich zachowań jak autoagresja, bicie innych czy wpadanie w szał musisz nauczyć się jak pomóc dziecku się uspokoić.

Ale kluczem do sukcesu jest umiejętność analizy zachowań, zrozumienie ich prawdziwych przyczyn i podjęcie odpowiednich działań, dzięki którym zmniejszymy częstotliwość trudnych zachowań lub całkowicie je wyeliminujemy.

Właśnie dlatego stworzyłam przewodnik w formie nagrań wideo, który pomoże Ci wyeliminować trudne zachowania u dziecka.

“Przewodnik Po Trudnych Zachowaniach Dziecka z Autyzmem”

Z przewodnika dowiesz się:

Czym są zachowania trudne i czym różnią się od zachowań dzieci typu bunt 2 latka, 3 latka czy brak radzenia sobie z emocjami u 6 latka. Dowiesz się czym różnią się typowe zachowania od zachowań trudnych. Zrozumiesz, kiedy dane zachowanie minie wraz z wiekiem, a kiedy dziecko potrzebuje Twojego wsparcia.

Poznasz różne rodzaje wyzwań w życiu dziecka z autyzmem, dzięki czemu szybko rozpoznasz, z czym masz do czynienia i znajdziesz najlepszy sposób działania.

Nauczysz się skutecznie reagować w konkretnych sytuacjach. Niezależnie od tego, czy dziecko ucieka, wpada w szał, czy zachowuje się agresywnie. Otrzymasz jasne wskazówki, które zapewnią bezpieczeństwo Tobie i dziecku.

Dowiesz się, jakich reakcji unikać, aby nie zaostrzać problemów. Poznasz 4 błędy rodziców, które nieświadomie popełniają.

Jak radzić sobie z własnymi emocjami podczas trudnych zachowań dziecka. Otrzymasz ode mnie sprawdzone strategie radzenia sobie z emocjami.

Nauczysz się stawiać dziecku granice w sposób, który zrozumie i zaakceptuje. Bez krzyku, używania siły czy poczucia winy. Twoje “nie” stanie się jasne i klarowne.

Odkryjesz, jak reagować na wybuchy emocji dziecka, by zapanować nad sytuacją i pomóc mu szybko się uspokoić, zamiast dodatkowo podsycać złość.

Na tym etapie będziesz już skutecznie działać na objawy. Nauczysz się zmniejszać intensywność trudnych sytuacji. Natomiast samo działanie objawowe to za mało. Dlatego pokażę Ci w jak zrozumieć przyczynę trudnych zachowań. Dopiero usunięcie przyczyny sprawi, że trudne zachowanie się wyciszy.

Poznasz konkretne potrzeby dzieci w spektrum autyzmu. Nauczysz się je spełniać, dzięki czemu wiele trudności zniknie, zanim w ogóle się pojawią.

Otrzymasz gotowe rozwiązania na codzienne sytuacje, takie jak oddawanie telefonu/tableta, sprzeczki z rówieśnikami, zaburzenia rutyny dnia i wiele więcej.

Poznasz 14 kategorii trudnych zachowań.

Przeanalizujemy wspólnie 28 przykładów trudnych zachowań, po 2 do każdej kategorii. Na przykładach będzie Ci wszystko o wiele łatwiej zrozumieć.

Poznasz skuteczną metodę analizy trudnych zachowań, dzięki której wreszcie odkryjesz, co dokładnie wywołuje konkretne trudności i zrozumiesz jak im zapobiec.

Dostaniesz pełny plan działania: jak przewidywać trudne sytuacje, jak minimalizować ryzyko ich wystąpienia oraz jak wzmacniać pozytywne zachowania u dziecka.

Dowiesz się, jak zbudować środowisko, które wspiera dziecko i pomaga mu radzić sobie z codziennymi wyzwaniami.

Otrzymaj 3 bonusy

Bonus #1 (wartość: 50zł)

Kurs: "Świadczenia Dla Dzieci z Autyzmem"

Mogą Ci się należeć dodatkowe świadczenia pieniężne, a nawet o tym nie wiesz!

W tym kursie dowiesz się jak uzyskać dodatkowe pieniądze na opiekę, rehabilitację czy dodatkowy sprzęt jak np. mówik.

Dowiesz się jakich dokumentów potrzebujesz i jak je uzyskać.

Dowiesz się także gdzie szukać informacji o lokalnych programach wsparcia.

Bonus #2 (wartość: 130zł)

Kurs “Świat Oczami Dziecka z Autyzmem”

Z tego kursu dowiesz się, jak dzieci w spektrum autyzmu postrzegają świat.

Zrozumiesz w jaki sposób dziecko patrzy na codzienne sytuacje, relacje z rówieśnikami, relacje rodzinne.

Zrozumiesz w jaki sposób odbiera stresujące sytuacje, co je przytłacza, a co daje poczucie bezpieczeństwa.

Dzięki temu lepiej zrozumiesz reakcje swojego dziecka, nauczysz się dostosowywać otoczenie do jego potrzeb i zbudujesz silniejszą więź opartą na zrozumieniu.

Bonus #3 (wartość 100zł)

Kurs “Komunikacja z Opiekunami”

Z tego bonusu dowiesz się, jak skutecznie współpracować z nauczycielami i placówkami edukacyjnymi, aby wspierać rozwój swojego dziecka.

Poznasz prawa i obowiązki szkoły oraz rodziców, dzięki czemu łatwiej zadbasz o potrzeby dziecka i unikniesz nieporozumień.

Nauczyciele grożą wyrzuceniem dziecka ze szkoły? Czujesz, że dziecko nie ma wystarczającej opieki? - dowiedz się w jaki sposób rozwiązać takie sytuacje.

Ta wiedza pomoże Ci zbudować partnerską relację z nauczycielami i stworzyć lepsze warunki do nauki dla Twojego dziecka.

Dowiesz się także na co zwracać uwagę przy wyborze placówki.

O mnie

Nazywam się Aneta Wajda.

Już od najmłodszych lat miałam styczność z osobami, które inaczej postrzegają świat. Po szkole często odwiedzałam swoją mamę w pracy. Była zatrudniona w środowiskowym domu samopomocy dla osób z niepełnosprawnościami.

Zawsze zastanawiało mnie, dlaczego osoby tam uczęszczające, często dorosłe, a nawet w podeszłym wieku, nie potrafiły się podpisać, były niesamodzielne, a ich życie opierało się na wsparciu innych.

Już wtedy rodziło się we mnie pytanie: Czy można coś zmienić, aby te osoby mogły lepiej odnaleźć się w świecie? Z tego przekonania zrodziła się idea, aby pracować z dziećmi – tak, aby jako dorośli byli w stanie funkcjonować bardziej samodzielnie i z większym poczuciem własnej wartości.

Ukończyłam studia magisterskie, odbyłam kilkanaście szkoleń i od ponad 8 lat jako nauczyciel i pedagog specjalny diagnozuję i pomagam dzieciom z autyzmem uzyskać większy stopień samodzielności.

Podczas mojej pracy zrozumiałam jak ważne jest, wsparcie i pomoc rodzicom, którzy na co dzień walczą o lepsze jutro swoich dzieci.

Dlatego postanowiłam stworzyć NaSzlakuAutyzmu.pl, aby wspierać rodziców, bo to codzienny kontakt rodzica z dzieckiem, ma największy wpływ na sukces terapii i na lepsze funkcjonowanie dziecka w rodzinie i społeczeństwie.

Gwarancja

Jeśli po zastosowaniu mojej wiedzy w ciągu 30 dni nie zauważysz poprawy w funkcjonowaniu Waszej rodziny, a trudne zachowania nie ustąpią, to napisz do mnie na messengerze lub na kontakt@naszlakuautyzmu.pl, a zwrócę Ci pieniądze.